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2022-05
星期 四
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九年级上物理探究式教学系统 创新服务 上海金角鱼软件供应
《金角鱼初中物理》中的情境是怎么做出来的？金角鱼，不是对研究或学习对象现象级的仿真，九年级上物理探究式教学系统，而是对物理对象内在机理的仿真。它基于人类对整个物理对象形成的科学的研究
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2022-05
星期 四
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八上金角鱼初中物理平台对学校的价值 创新服务 上海金角鱼软件供应
《金角鱼初中物理》倡导学生：要发挥感性、提升感觉能力。 以初中物理声学为例。声学部分，不是考试的重点，八上金角鱼初中物理平台对学校的价值
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2022-05
星期 四
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初二金角鱼初中物理教学平台激发学生兴趣 创新服务 上海金角鱼软件供应
《金角鱼初中物理》的设计创新具有鲜明的教学前瞻性。 （1）在理念运用上，整合了“做中学”和“STEM”理念，因而呈现出很强的探究式学习的
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2022-05
星期 四
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初二上册金角鱼初中物理教学系统激发学生兴趣 创新服务 上海金角鱼软件供应
利用《金角鱼初中物理》，做趣味实验。 金角鱼除了包含常规实验之外，还有很多趣味实验和游戏实验，让学生利用所学知识解决问题。例如，需要学生
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2022-05
星期 四
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中考物理平台对学生的价值 创新服务 上海金角鱼软件供应
运用《金角鱼初中物理》帮助学生熟悉各种实验现象提升科学思维，培养学科素养。 有的老师指出以往教学中普遍存在一些故障现象，实验室无法复现，
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