“爱就是照料”——甘肃瑞航教育

兰州学前教育,兰州学前教育班咨询,兰州瑞航学前教育在哪里,兰州学前教育美术寒假班找哪家,兰州学前教育春季班报名

现今中年以下的夫妻，几乎都是一个孩子，关爱之心，大概达到了中国有史以来的相当高值。家的感情像个苹果，姐妹兄弟多了，就会分成好几瓣。若是千亩一苗，孩子在父母的乾坤里，便独步天下了。

在前所未有的爱意中浸泡的孩子，是否物有所值，感到莫大的幸福？我好奇地问过。孩子们撇嘴说，不，没觉着谁爱我们。

我大惊，循循善诱道，你看，妈妈工作那么忙，还要给你洗衣做饭，爸爸在外面挣钱养家，多不容易！他们多么爱你们啊……

孩子很漠然地说，那算什么呀！谁让他们当爸爸妈妈呢？也不能白当啊，他们应该的。我以后做了爸爸妈妈也会这样。这难道就是爱吗？爱也太平常了！

我震住了。一个不懂得爱的孩子，就像不会呼吸的鱼，出了家庭的水箱，在干燥的社会上，他不爱人，也不自爱，必将焦渴而死。

可是，你怎样让由你一手哺育长大的孩子，懂得什么是爱呢？从他的眼睛接受***缕光线时，已被无微不至地呵护包绕，早已对关照体贴熟视无睹。生物学上有一条规律，当某种物质过于浓烈时，感觉迅速迟钝麻痹。

如果把爱定位于关怀，随着孩子年龄的增长，对他的看顾渐次减少，孩子就会抱怨爱的衰减。“爱就是照料”这个简陋的命题，把许多成人和孩子一同领入误区。

寒霜陡降也能使人感悟幸福，比如父母离异或是早逝。但它是灾变的副产品，带着天力人力难违的僵冷。孩子虽然在追忆中，明白了什么是被爱，那却是一间正常人家不愿走进的课堂。

孩子降生人间，原应一手承接爱的乳汁，一手播撒爱的甘霖，爱是一本收支平衡的账簿。可惜从一开始，成人就将所有爱的储备，劈头盖脸砸下，把孩子的一只手塞得太满。全是收入，没有支出，爱沉淀着，淤积着，从神奇化为腐朽，孩子怎么可能感受被爱呢？

我又问一群孩子，那你们什么时候感到别人是爱你的呢？

没指望得到像样的回答。一个成人都争执不休的问题，孩子能懂多少？比如你问一位热恋中的女人，何时感受被男友所爱？回答一定光怪陆离。

没想到孩子的答案晴朗坚定。

我帮妈妈买醋来着。她看我没打了瓶子，也没洒了醋，就说，闺女能帮妈干活了……我特高兴，从那会儿，我知道她是爱我的。翘翘辫女孩说。

我爸下班回来，我给他倒了一杯水，因为我刚在幼儿园里学了一首歌，词里说的是给妈妈倒水，可我妈还没回来呢，我就先给我爸倒了。我爸只说了一句，好儿子……就流泪了。从那次起，我知道他是爱我的。光头小男孩说。

我给我奶奶耳朵上夹了一朵花，要是别人，她才不让呢，马上就得揪下来。可我插的，她一直戴着，见着人就说，看，这是我孙子打扮我呢。我知道她是爱我了……另一个女孩说。

我**地惊异了。讶然这些事的碎小和孩子的逻辑。更感动他们谈论里的郑重神气和结论的斩钉截铁。爱与被爱高度简化了，统一了。孩子在被他人需要时，感到了一个幼小生命的意义。成人注视并强调了这种价值，他们就感悟到深深的爱意，在尝试给予的同时，他们懂得了什么是接受。

爱是一面辽阔光滑的回音壁，微小的爱意反复回响着，折射着，变成巨大的轰鸣。当付出的爱被隆重接受并珍藏时，孩子终于强烈地感觉到了被爱的尊贵与神圣。

被太多的爱压得麻木，腾不出左手的孩子，只得用右手，完成给予和领悟爱的双重任务。

天下的父母，如果你爱孩子，一定让他从力所能及的时候，开始爱你和周围的人。这绝非成人的自私，而是为孩子一世着想的远见。不要抱怨孩子天生无爱，爱与被爱是铁杵成针百年树人的本领，就像走路一样，需反复练习，才会举步如飞。

如果把孩子在无边无际的爱里泡得口眼翻白，早早剥夺了他感知爱的能力，育出一个爱的低能儿，即使不算弥天大错，也是成**力的滥施，或许要遭天谴的。

在爱中领略被爱，会有加倍的丰收。孩子渐渐长大，一个爱自己爱世界爱人类也爱自然的青年，便喷薄而出了。　　

【学会退出，是做父母的相当高境界】

天下所有的爱都是为了团聚，唯有父母之爱指向别离。

爱不等于控制，放手不等于不管

中国的父母大概是是全世界相当好的父母，从孩子出生到长大成人的每一个阶段，父母没有不操心的。

但这种事无巨细的操心，面面俱到的关心真的对孩子好吗？真的是孩子想要的吗？其实，父母无微不至的爱，可能会变成一种害。

爱孩子不是爱控制孩子。《圣经》里说：“你们要知道，你们的孩子并不是你们的，他是上帝派来的天使，你们只是负责照顾。”

孩子借助你来到这世界，却非因你而来，他们在你身旁，却并不属于你。

生活中许多父母常常把孩子当成私有财产，把孩子当成是生命的下一段延续，希望通过孩子来弥补自己生命中的遗憾。

还有不少父母疼爱孩子，急于帮助孩子，企图用自己一生的经验来规避孩子人生路上可能遇见的风险。

于是，父母开始对孩子有诸多不合理的期望，开始接管孩子的生活，甚至开始安排他的终身。

但别忘了，我们可以为孩子做事，却不能代替他们成长。孩子作为**的个体，终究是要自己去面对问题、解决问题。

父母要学会放手，学会退出。放手不等于不爱，不等于不关心，不等于不帮忙。放手不是快刀斩乱麻，而是循序渐进与孩子成长相伴的过程。

放手不是“不管你”，不是放弃爱，而是从孩子的身边“抽离”出来，只在他需要的时刻提供关心，在他辨不清方向的时候给他及时的辅助。

放手是在孩子学步跌倒时，不要急着把他抱起，而是给他鼓励；是在孩子遇到问题时，不是替他解决，而是给他建议。

不“断奶”，孩子永远无法长大

再爱的视角下，父母总觉得孩子还没长大，总认为自己对孩子生活的包办和干预是因为他们“不懂事”，殊不知，这样下去即便孩子年过三十也无法真正成熟，更不用说顺利融入社会，挑起家庭重担。

一个人总是依附于父母生长，那他永远也无法学会**面对社会，更无法**地开展生活。人都是有惰性心理的，“由俭入奢易，由奢入俭难”，当人习惯了依靠别人，失去思考，能力就会退化。

不管出了什么事，父母都能帮忙解决。在任何事情都能找到依靠的情况下，孩子往往容易形成一种依赖心理。

现在有很多“啃老族”，“啃老族”的出现就是孩子在心理上难以跟父母“断奶”，父母不忍心“断”，孩子不想“断”。

孩子总有长大的一.天，如果父母不跟孩子一起在心理上进行“断奶”，那么孩子很有可能成为一个永远长不大的“小孩”。

孩子生下来就有了自己的命运，父母不能替他受苦。成长的路上没有捷径可走，孩子也要跟父母一样，经历曲折坎坷，才能走向成熟。

接纳分离，才是爱的**终目的

成长与分离是对同一件事情不同主体的描述。对孩子而言，是成长；对父母而言，是分离。

在孩子成长的过程中，父母要学会放手，对自己的角色做出调整。父母在孩子成长中的角色范围一点点缩小，对孩子生活的参与程度逐步减少，只有这样才能给孩子的生活腾挪出空间，让孩子学会**。

不是孩子不够**，而是你不让孩子尝试**。需要获得成长的不仅是孩子的生理还有孩子的心理，许多父母恰恰忽略了这一点。心理与生理的成长，是必经的过程与阶段，父母只是孩子成长路上的明灯，却不能够成为孩子人生的规定者。

龙应台在书中说“所谓父女母子一场，只不过意味着，你和他的缘分就是今生今世不断地在目送他的背影渐行渐远。你站立在小路的这一端，看着他逐渐消失在小路转弯的地方，而且，他用背影默默告诉你：不必追。”

比起关爱，放手更考验父母的素质。许多人在做父母之后就是失去了自己的生活，孩子成为生活的中心与重心，其实，父母对孩子的相当不好的影响莫过于让孩子觉得他们的父母没有好好生活。

父母与孩子的人生虽然系在一起，但这种捆绑不是终生的。父母从孩子的生活中退出，将精力转向发现自己人生的价值，在自我实现的过程中也能为孩子做出榜样。

简单地制定规则，粗暴地限制孩子，表面看起来很用心良苦，其实，它只是教育的懒惰。一个懂得放手的父母，会根据孩子的成长慢慢调整对孩子的关爱方式。

从孩子脱离母体开始，整个成长的过程就是与父母的分离。父母对子女介入越深，子女的幸福感就越低。一个不懂放手的父母，养不出有出息的孩子。

兰州学前教育,兰州学前教育班咨询,兰州瑞航学前教育在哪里,兰州学前教育美术寒假班找哪家,兰州学前教育春季班报名

官网网址： rhedu.shop.88360.com

联系人：商老师

手机: 15393125982

座机： 0931-8515000

地址：甘肃省兰州市城关区雁南路天庆嘉园C区太阳岛商业裙楼二层瑞航教育